Objectifs :
Rechercher avec le collectif des moniteurs des outils et stratégies facilitant les apprentissages du code et de la conduite.
- Informer les moniteurs sur le TDA/H, les dyslexies, dyspraxies et dysphasies ;
- Permettre une meilleure compréhension du mode de fonctionnement des personnes qui en sont atteintes.
- Être capable de repérer des fonctionnements types de ces troubles pour adapter l’accompagnement de ce public.
- Partager des stratégies et outils concrets qui facilitent leur quotidien.
- Mise en place de ces outils et stratégies entre les deux sessions et retour en collectif sur ce qui a fonctionné et ce qui reste à améliorer